呼吸护理理学学士学位
加入UNA的呼吸护理理学学士课程!
北阿拉巴马地区唯一的呼吸护理学士学位课程于2023年秋季在K8彩乐园推出! UNA的呼吸护理专业学士学位课程非常适合有志成为呼吸治疗师的个人. K8彩乐园的本科招生办公室，了解更多关于申请UNA和注册我们新的呼吸护理计划的信息.
请求更多信息通过在K8彩乐园获得呼吸护理学位, 学生将获得成为机械通风专家所需的知识和技能, 气道的维护, 呼吸疾病, 诊断评估. 呼吸治疗师照顾所有年龄的病人在急性医院领域，如重症监护, 急诊室, 儿科和新生儿病房, 门诊, 家庭健康.
呼吸系统护理项目的重点是两年的生物科学基础课程, 人文学科, 其他的课程是为进入呼吸护理项目做准备的 安德森护理和卫生专业学院. BSRC的教师将教育、领导、临床经验和专业知识带到课堂上. 学生还将受益于我们最先进的模拟实验室和高质量的实践临床经验，为他们作为呼吸治疗师的职业生涯做好准备.
为什么是北阿拉巴马?
呼吸护理课程
| Title | |
|---|---|
| 领域一(书面写作)- 6学时 | |
| 区域二(人文与美术)- 12学时 | |
| 第三领域(自然科学与数学)- 11学时 | |
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MA 110或MA 112
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有限数学或大学代数 |
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BI 101
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介绍生物 |
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CH 101
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介绍化学 |
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CH 101升
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导论化学实验室 |
| 领域四(历史、社会和行为科学)- 12学时 | |
| py201或so221 | 普通心理学(3)或社会学入门(3) |
| ED 299 | 人类生长 & 发展(3) |
| 区域V - 16学时 | |
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呸!咄! 101
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第一年经验研讨会 |
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BI 241
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人体解剖学与生理学1 |
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BI 242
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人体解剖学和生理学2 |
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BI 302或BI 307
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微生物学 |
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MA 147
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基本统计信息 |
| 核心要求 | |
| RC 300 | 呼吸解剖学和生理学- 3 |
| RC 302 | 呼吸病理生理学- 3 |
| RC 304 | 呼吸护理的基础- 3 |
| RC 306 | 病人评估 & 疾病管理- 3 |
| RC 308 | 呼吸评估和基础实验室- 3 |
| RC 310 | 临床实践I - 1 |
| RC 330 | 肺部诊断- 3 |
| RC 332 | 呼吸药理学- 3 |
| RC 334 | 机械通风I - 3 |
| RC 336 | 重症监护实验室- 3 |
| RC 338 | 临床实践II - 4 |
| RC 410 | 儿科和新生儿呼吸护理- 3 |
| RC 412 | 高级重症监护实验室- 2 |
| RC 414 | 研讨会I - 2 |
| RC 416 | 机械通风II - 3 |
| RC 418 | 临床实践III - 6 |
| RC 442 | 临床实践IV - 6 |
| RC 444 | 研讨会II - 2 |
| RC 446 | 呼吸护理领导和教育- 3 |
| RC 448 | 高级顶点- 2 |
| RC 450 | 研究和循证实践- 2 |
认证评估
呼吸护理理学学士学位, CoARC项目编号200649, 位于K8彩乐园，拥有呼吸护理认证委员会的临时认证(www.coarc.com).
此状态表示具有意向批准的项目已证明充分符合标准(通过提交可接受的临时认证自我研究报告(PSSR)和CoARC要求的任何其他文件), 以及圆满完成初步现场考察), 允许录取学生. 它被国家呼吸保健委员会(NBRC)认可为认证项目。, 它为完成课程的注册学生提供参加呼吸护理资格考试的资格。. 该计划将保持临时认证，直到它达到持续认证.
CoARC对美国的呼吸治疗教育项目进行认证. 为了实现这一目标，它采用了“基于结果”的流程. 计划成果是反映计划教育目标实现程度的绩效指标，并通过该指标记录计划的有效性.”
教师
Ms. 贾布尔钻石
Lecturer; Program Coordinator, 呼吸道护理
Ms. 艾琳·K. 卡佩尔
讲师-临床教育主任
Ms. 海登B. 汤普森
学术支持专员
Dr. 简·韦斯特曼，m.s.D.
医疗主任
项目目标和成果
呼吸护理计划的目标:
- 培养具有认知(知识)能力的毕业生。, 精神运动(技能), 由注册呼吸治疗师(RRTs)进行的呼吸护理实践的情感(行为)学习领域.
- 通过包括与以下一项或多项技能获得相关的课程内容，为呼吸护理领域的领导者做好准备, 教育, 研究和高级临床实践(可能包括临床专业领域).
其他项目目标/学生成果:
完成呼吸护理课程后，毕业生将能够:
- 与其他卫生保健专业人员有效合作，为客户提供与呼吸护理服务和资源计划相关的决策指导和意见.
- 展示回忆的能力, K8彩乐园, 并分析高级呼吸治疗师所需的信息.
- 与不同背景的客户进行有效和专业的沟通, 除了同行和其他保健专业人员.
- 从事批判性思维和解决问题，通过在多个卫生保健机构的循证实践.
入学要求
Initial admission is based on requirements for admission to the University; however, 被大学录取并不能保证进入呼吸护理课程. 进入呼吸护理专业阶段的要求包括:
- 向安德森护理与健康专业学院提交一份正式的呼吸护理申请.
- 总平均成绩不低于2分.75 (4.(0分)或更高, 包括所有必修课程达到C或更高.
- 以前在另一个呼吸系统护理项目注册的学生必须提供一份资格证明，以便在没有院长或主任的规定下返回该项目. 如果没有资格返回项目, 学生没有资格申请安德森护理和健康专业学院.
- 以前注册过医疗保健相关课程(呼吸系统除外)的学生必须与他们的顾问交谈. 可能需要一份资格信.
- 学生必须有资格参加所有临床设施的轮转，才有资格进入该计划.
- 完成犯罪背景调查和阴性药物筛选，并在入学申请中规定的大学学生行为良好.
学生可以在每学年的秋季接受并注册呼吸护理课程. 申请将于3月1日在网上开放st 7月1日到期st.
学生将在申请截止日期后收到录取通知.